Agrīnā bērnības attīstība: jaunu smadžu brīnums | LV.DSK-Support.COM
Audzināšana

Agrīnā bērnības attīstība: jaunu smadžu brīnums

Agrīnā bērnības attīstība: jaunu smadžu brīnums

Vēlaties redzēt jūsu bērnam kļūt par nākamo koncertu pianists? Aizmirstiet pēc skolas nodarbības - tas var būt izdevīga, lai saņemtu viņiem klavieres, kad viņi viens.

Psiholoģiskie pētījumi, zinātniskie pētījumi un smadzeņu attēlveidošanas tehnoloģijas visi piedāvā tāda paša secinājuma: smadzenes formas stipri ar savu pieredzi un vidi. Tas ir visvairāk redzams, kā bērni pakļauti ļaunprātīgas vidē piemīt augsts disfunkcijas uz dzīvē un ārpus tās.

Labā ziņa ir tā, ka pretēja attiecas: veselīga vide, kas veicina mācīšanās var būt mūža pozitīva ietekme uz cilvēka labklājību. 20 gadu ilgu pētījumu no Pensilvānijas Universitātē uzrādīja pārsteidzošu rezultātu: ka garīgās stimulācijas pēc četru gadu vecumā bija kritiska viņu smadzeņu attīstību savā vēlu tīņi.

Bērni ir kā sūkļi

"Bērniem līdz septiņu gadu vecumam ir kā sūkļi," viņa saka. "Tas ir daudz ātrāk un vieglāk iemācīt bērnam būt lieliska matemātika, ja tie ir, ka jauni. Es uzskatu, ka ikviens var spēlēt klavieres pēc četru gadu vecumā vai mācīties vairākas atšķirīgas valodas, ja tie ir pakļauti pareizo vidi. "

Pētījuma dublē Mouton secinājumus. Lielākā daļa psihologi vieta viskritiskākais periodu bērna mācīšanās vecumā no viena līdz sešiem. Šis periods, kas pazīstama kā mācību iespēju logs, ir tad, kad bērni ir visvairāk kalšanai un gatavi mācīties jaunas lietas.

Tas ir saistīts ar to, kā mūsu smadzenes apstrādā informāciju. Cilvēka smadzenes ir ļoti efektīva, nostiprinot neironiem, kas tiek pastāvīgi izmantotas, bet dempinga tiem, kas reti izmanto. Šis process, kas pazīstams kā sinaptisko atzarošana, ir iemesls, kāpēc tas ir tik svarīgi, lai sacietēt svarīgas neironu savienojumi, kamēr bērns ir pietiekami jauns.

Par ieviešot jauno bērnu uz sarežģītāki jautājumi, piemēram, lasīšanas un matemātikas ieguvumi ir vairāk priekšrocību nekā tikai acīmredzama. Augstas prasme valodās un rēķināšanā kā toddler Ir pierādīts, kas saistīts ar paaugstinātu motoru, sociālo un emocionālo prasmes. Mouton apstiprina, ka daudz pozitīvas atsauksmes viņa saņem no vecākiem ir aptuveni uzlabojumiem bērna pašcieņas un sociālās prasmes.

Palielinot mācību logs iespēju

Ar tik daudz pierādītu priekšrocībām agrīnās bērnības attīstības, tas nav brīnums, psihologi iesaka vecākiem un izglītība ir vērsta uz maksimālu šo mācību iespēju logs. Mouton uzskata, ka valsts var stāvēt, lai uzlabotu to, kā tā pieejas pirmsskolas izglītību.

"Francijas izglītības sistēma neveicina lasīšanas, rakstīšanas un matemātikas pakāpē R un zem tā, ka bērni, visi var būt vienā līmenī ar 1. Pakāpes Šī ir liela kļūda, jo bērni, tad ir daudz grūtāk mācību skaitļus un vārdus. "

Ir svarīgi atzīmēt, ka liekot bērnam priekšā klavieru, pirms tie var pastaigāties netiks automātiski rezultātā viņiem kļūt nākamo Mozart. Joprojām ģenētisks komponents, kad runa ir brīnums uzvedību, un stumšanas bērns pārāk grūti bieži vien var būt kaitīga.

"Ir svarīgi, lai iesaistītos vecuma atbilstošu darbību." Saka Mouton. "Mācīšanās ir jābūt jautri, kad jums ir darīšana ar ļoti maziem bērniem. Jums ir atrast veidus, kā iesaistīt viņus caur interaktīvu un radošu spēli. "