Interesanti! Pirmsskolas vecuma bērnu atmiņas prasmju uzlabošana var palīdzēt viņiem gūt panākumus skolā | LV.DSK-Support.COM
Audzināšana

Interesanti! Pirmsskolas vecuma bērnu atmiņas prasmju uzlabošana var palīdzēt viņiem gūt panākumus skolā

Interesanti! Pirmsskolas vecuma bērnu atmiņas prasmju uzlabošana var palīdzēt viņiem gūt panākumus skolā

Nesen Kanādas pētījumā, kas publicēts žurnāla Intelekts, ir konstatēts, ka, lai uzlabotu pirmsskolas "atmiņas prasmes var veicināt viņu sekmes skolā. Pētījumi liecina, ka, izmantojot spēles, lai uzlabotu atmiņu prasmes bērnudārzā un sākumskolā var palīdzēt bērniem veikt labāk un samazināt iespēju, ka pamet.

Ieskaitot atmiņas balstītas spēles regulāri spēlē

Vecākiem ir visi iemesli, lai iekļautu atmiņas balstītas spēles savu bērnu regulāri spēlē no trīs gadu vecumam, kā jauni pētījumi liecina, tas varētu uzlabot savas izredzes gūt panākumus skolā un samazināt risku pamet.

Pētniekiem Konkordijas Universitāte ir veikt centra Monreālā, Kvebekā, Dr. Caroline Fitzpatrick vadībā, bija pārsteigts, lai atrastu, ka darba atmiņu mēra agrā vecumā, varētu būt šāda ietekme 10 gadus vēlāk.

Pētījumā pārbaudīta darba atmiņas par 1 824 bērniem divu-un-ar pusi gadu vecumā, tad trīs gadu vecumā. Tajā pašā bērnu mācību rezultāti pēc tam tika pārbaudīts desmit gadus vēlāk, 12 vai 13 gadu vecumam.

Nozīme darba atmiņu

Darba atmiņa ir ļoti īstermiņa atmiņas veids. Rāda rotaļlieta trīs gadus vecs, tad lūdzot, lai atrastu to citā telpā būtu, piemēram, izmantot darba atmiņu. Tas jo īpaši ļauj bērniem sekot instrukcijām klasē, apstrādājot vienu vai divus gabalus informāciju manipulēt tos garīgi īsu laika periodu, skaidro Dr. Fitzpatrick.

Pētījumā konstatēts, ka bērni, kas veic labāko skolā, bija tie, kas regulāri strādājuši un uzlabojuši savu atmiņu agrā vecumā.

Lomu spēlē spēles pirmsskolas vecumā var palīdzēt uzlabot darba atmiņu, jo bērnam ir jāatceras, kādu lomu viņš spēlē. Dr Fitzpatrick arī iesaka vingrinājumus uzlabošanu "izpildvaras funkcijas" - spēja sekot instrukcijām un kontrolēt impulsīvs uzvedību, lai pabeigtu uzdevumu.

Veicināt Mindfulness

Tāpat autori aizstāv veicinot mindfulness maziem bērniem. Kā arī palīdzot tām koncentrēties, tas var uzlabot darba atmiņu. Vecākiem bērniem, ierobežojot ekrāna laiku (laiku pie TV, viedtālruņiem, planšetdatoriem un video spēles), var palīdzēt saglabāt kognitīvās kontroli un veicināt darba atmiņas prasmes. Darbības, piemēram, futbola, basketbola un skeitbordā ir ieteicams kā alternatīvu nodarbēm, kas var palielināt koncentrāciju un atmiņu.

Dr Caroline Fitzpatrick uzsvēra, ka, lai gan tur nav īpašu testu, lai mērītu darba atmiņu, problēmas parasti ir viegli pamanīt, jo dažiem bērniem informāciju vienkārši šķiet, iet vienā ausī, un no otras puses.