Palielināts ekrāna ilgums var radīt lielāku vajadzību pēc OT terapijas franču bērniem | LV.DSK-Support.COM
Audzināšana

Palielināts ekrāna ilgums var radīt lielāku vajadzību pēc OT terapijas franču bērniem

Palielināts ekrāna ilgums var radīt lielāku vajadzību pēc OT terapijas franču bērniem

Darba terapija ir termins, kļūst arvien zināms franču vecākiem, kā viena no jomām, kas pieņemti darbā, lai palīdzētu ar agrīnās bērnības attīstības, it īpaši tādās jomās kā mehānisko un uztveres prasmes.

Pieaugošais pieejamība OT resursiem pasaulē ļāva skolotājiem, vecākiem un aizbildņiem, lai identificētu problēmas agri, kas varētu būt neārstē daudzu vecāku paaudžu, kad viņi vēl bija skolā.

Agrīnā bērnība attīstība ir neatņemama daļa no koncepcijas, prasmju un attieksmju iegūšanai, kas liktu pamatu mūžizglītībai. "Kvalitātes attīstība šajās jomās var palīdzēt maziem bērniem, lai aizkavētu kas nepieciešamas, lai veiktu efektīvi skološanās un mājas vidē pamata prasmes," saka Grant Webster, COO Rotaļlietu Karalistē. Bērnu rotaļlietu veikals vietas spēcīgu nozīmi, izmantojot izglītības rotaļlietas, lai palīdzētu bērniem attīstīt prasmes, kas nepieciešamas, lai piedalītos savā vidē, un ir ieviesusi kategoriju sistēmu veikala noteiktām rotaļlietām, lai palīdzētu vecākiem orientēties atbilstoši prasmēm rotaļlietas veidot.

Agrīnā bērnība attīstība ir neatņemama daļa no koncepcijas, prasmju un attieksmju iegūšanai, kas liktu pamatu mūžizglītībai

Panākot līdzsvaru starp ekrāna laiku un tradicionālās spēles

Bērniem ir nepieciešams mācīties no ļoti agrā vecumā, kā reaģēt uz pasauli ap viņiem, un spēlējoties ar rotaļlietām, piemēram, lelles un figūriņām var palīdzēt izprast jūtas kā empātiju.

Saskaņā reģistrēta Ergoterapeits Dana Katz, izglītības rotaļlietas, jo īpaši tiem, kas atbalsta smalkas motoru, vizuālo maņu, plānošanu un problēmu risināšanas prasmes, var palīdzēt attīstīt izsmalcinātāks, augstāka līmeņa mācību prasmes.

"Prasmju attīstība ir būtiski, piemēram, veidojot piramīdas, ja zemākas celtniecības bloki ir savā vietā, mēs varam turpināt veidot uz šo iemaņas. Ja visi notikušie prasmes, piemēram, rupjas motoru, jušanas motoru, fokuss, izpratni par abu pušu ķermeņa un motora plānošana ir ieviesti attīstības viedokļa, un bērns spēj efektīvi apstrādāt sensoro informāciju, Attīstošās rotaļlietas un spēles var būt noderīgi, atbalstot augstākās līmeņa prasmju attīstība, "saka Dana Katz.

Spēlējot ar rotaļlietām, piemēram, lelles un figūriņām var palīdzēt ar izpratni jūtas kā empātiju

Saskaņā ar neseno pētījumu publikācijas Lielbritānijā, 25% bērnu vecumā no diviem līdz pieciem gadiem, ir smartphones, bet 56% ir vecumā no 10 līdz 13 gadiem. Turpmākie pētījumi ASV atklāja, ka vairāk nekā trešdaļa bērnu, kas jaunāki par vienu gadu izmanto smart ierīces. "Saglabājot tradicionālo izglītības rotaļlietas mājās un rotaļu kļūst arvien svarīgāka šajā dienā, un vecumu, elektronisko ierīču, lai bērni joprojām var pavadīt laiku, attīstot kas ir saistītas ar spēli pamata prasmes," saka Grant Webster.

Mērenība un atbildīga izmantošana ir galvenais

Dana Katz uzskata, ka mērenība un atbildīga izmantošana ir galvenais šajā jomā.

"Pētījumi liecina, ka pārāk daudz ekrāna laika, var būt kaitīga maziem bērniem, negatīvi ietekmējot emocijām un uzvedību. Pārmērīga ekrāna laiks parasti izraisa ilgstoši mazkustīgs darbības, ar bērnam nereti pieņemot sliktu stāju uz ilgu laiku, un koncentrēties uz nelielu redzes laukā, kaitējot perifērās redzes lauka (kas ir nepieciešama daudz skolu, balstoties un spēļu balstītas darbības ). Tas pats par sevi negatīvi ietekmēs jaunattīstības bērnu. "

Pediatri iesaka ne vairāk kā divas stundas ekrāna laika dienā...

Papildus tam, Dana Katz uzskata, ka visu vecumu bērniem vajadzētu spēlēt ar tradicionālo rotaļlietu un spēļu aktīvi un neatkarīgi no iekšpuses un ārpuses. Saskaņā ar starptautiskajiem standartiem, pediatri iesaka ne vairāk kā divas stundas ekrāna laika dienā.

Paris pamatojoties vecāku Blogger un redaktors Tums2Tots; Mandy Lee Miller pastiprina vajadzību praktizēt līdzsvaru, kad runa ir spēlēt laika un prasmju attīstību. "Mana meita ir gandrīz divus gadus vecs un pulksteņi viņas taisnīgu daļu no televīzijas un mīl spēlēt uz manu mobilo telefonu, navigācijas to viegli. Tomēr es noteikti ticu, ka tradicionālās rotaļlietas un spēles ārpus ir svarīgi. Spēlējot ar pareizajiem rotaļlietas palīdz attīstīt bērna iztēli, tur viņiem pārvietojas apkārt, un palīdz attīstīt bruto un smalko motoriku. "

Kā noteikt, vai Jūsu bērnam ir OT

Daudziem vecākiem, zinot, ko meklēt, kas paredzēti bērniem, novērtējot viņu vajadzības turpmākai prasmju attīstībai un darba terapiju, var būt pagrūti.

Dana Katz iesaka vispār, ja bērns nav baudīt vecuma atbilstošu spēli vai darbību, ir grūtības iesaistoties ar saviem vienaudžiem spēlē, nevar aktīvi piedalīties ikdienas klasē uzdevumus un cīnās, lai attīstītu neatkarību vecumam atbilstošas ​​uzdevumus mājās, ti spēlēt, pārsēju, barošanas, toileting uc, var būt deficīts vai kavēšanās prasmju attīstībā.

Viņa arī skaidro, ka bieži vien bērnu izturīgs, kontrolējot vai noslègtas uzvedība var būt pirmā pazīme, ka tie ir atrast kaut ko izaicinošu.

Tiem, kas ir atzinušas dažas no šīm pazīmēm, un kuru bērni varbūt jau ir darba terapija, ir dažādas rotaļlietas un lomu spēles vingrinājumi, kas var vēl vairāk palīdzēt veidot būtiskas prasmes, atrodoties mājās. Liekot kādu laiku malā katru dienu, lai bērni varētu iesaistīties ar šīm darbībām, un tiešām var palīdzēt ar veicinot bērna attīstību, un galu galā bagātināt pieredzi apkārtējo pasauli.

Bieži bērnu izturīgs, kontrolējot vai noslègtas uzvedība var būt pirmā pazīme, ka tie ir atrast kaut ko izaicinošu

Par rotaļlietu veidiem, kas var palīdzēt ar bērna attīstību mājās

Lai palīdzētu izvēlēties pareizo rotaļlietas par OT bērnu, tālāk sniedz vadlīnijas par kāda veida rotaļlietu ir piemērotas un kā viņi var palīdzēt veidot prasmes:

  • Rotaļlietas, kas veicina problēmu risināšanu - Lego un celtniecības bloki ir laba izvēle, lai attīstītu bērnu motoru un problēmu risināšanas prasmes, jo tas dod viņiem iespēju izmēģināt un skaitlis lietas par sevi. Ir svarīgi arī apsvērt rotaļlietām, kas palīdzēs veidot spēku bērnu rokās, lai, piemēram spēlēt mīklas šķērēm. Šis spēks būs nepieciešams veikt, rakstot cita ikdienas darbības.
  • Lietas, kas jūtas "dīvaini" - rotaļlietas ar lipīgu vai gļotains virsmām palīdzēt bērniem, lai eksperimentētu ar tekstūru. Tas var būt izdevīga, lai nodrošinātu bērniem ir vairāk atvērti liekot teksturētu ēdienu mutē, un tas ir arī lielisks veids, kā tos, lai saņemtu viņu rokās strādā.
  • Rotaļlietas, kas prasa izmantot abām rokām - mācās izmantot abas rokas arī var palīdzēt ar krāsojumu, griešanas un rakstīšana. Vēji up rotaļlietas ir labs piemērs tam, vai pat vienkārši tossing un panāk bumbu.
  • Rotaļlietas, kas veicina Lomu spēles - fantāzijas un spēlēt jau sen izmanto, lai stimulētu jaunradi, kā arī sociālās prasmes bērniem. Ar izliekoties darīt vai arī kaut ko citu, tad bērns ir praktizē gan verbālo un neverbālo komunikāciju, apvienojot prasmes socializēties un sadarboties ar citiem bērniem un pieaugušajiem. Toy Karalistes Shopkins klāsts ir ideāls komplekts-up, lai bērni varētu spēlēt ar izlikties pārtiku un baudīt liekuļots scenārijus.