Pētījums: Toddler regulē uzvedību, lai izvairītos no vecāku dusmām | LV.DSK-Support.COM
Audzināšana

Pētījums: Toddler regulē uzvedību, lai izvairītos no vecāku dusmām

Pētījums: Toddler regulē uzvedību, lai izvairītos no vecāku dusmām

Kad bērni saka "to darnedest lietas", tas bieži vien ir, atbildot uz kaut ko viņi dzirdējuši vai zāģi. Šī sūklis līdzīgu mācīšanās sākas dzimšanas, kā zīdaiņi sāk atšifrēt sociālo pasauli ap viņiem ilgi, pirms tie var runāt.

Tagad pētnieki pie Vašingtonas Universitātē, ir konstatēts, ka bērni, jaunieši, kā 15 mēnešus, var noteikt dusmas skatoties citu cilvēku sociālo mijiedarbību, un pēc tam izmantot šo emocionālo informāciju, lai vadītu savu uzvedību.

Pētījumā, kas publicēts oktobrī / novembrī jautājums žurnāla "Cognitive Development", ir pirmais pierādījums tam, ka gados jaunāki mazi bērni spēj, izmantojot vairākas nianses no emocijām un vīziju saprast motivāciju cilvēkiem ap tiem.

Toddlers, kas spēj veikt, izmantojot vairākus cues

Impulsīvs tendences agrīns indikators tiem mazāk gatavi ievērot noteikumus

Atklājumi saistīts arī noteikts bērniem "impulsīvs tendences ar savu tendenci ignorēt citu cilvēku dusmas, kas liecina par agrīnu rādītāju bērniem, kuri var kļūt mazāk gatavi ievērot noteikumus.

"Self-kontroles atzīstama par vienu no atsevišķiem svarīgākajiem prasmes, ka bērni apgūst pirmajos trīs dzīves gados," teica pētījuma līdzautors Andrew Meltzoff, co-direktors institūta. "Mēs mēra izcelsmi paškontroles un konstatēja, ka lielākā daļa no maziem bērniem bija iespēja regulēt savu uzvedību. Bet mēs arī atklāja milzīgu individuālās atšķirības, kas, mūsuprāt, būs prognozēt atšķirības bērniem, jo ​​tie aug, un var pat prognozēt būtiskus aspektus skolu gatavība. "

Kā maziem bērniem regulēt uzvedību

Eksperimentā 150 mazuļiem no 15 mēnešu vecuma (pat mix zēniem un meitenēm) sēdēja uz savu vecāku apļus un noskatījās, kā eksperimentētājs sēdēja pie galda pāri no tiem, un parādīja, kā izmantot dažus dažādas rotaļlietas. Katrs rotaļlieta bija kustīgas daļas, kas izgatavoti skaņas, piemēram, virzienu plastmasas pērlītes, kas izgatavoti grabuli, kad iemests plastmasas tasi un nelielu lodziņu, kas "buzzed", kad nospiests ar koka nūju. Bērni noskatījās nepacietību, noliekties uz priekšu un dažkārt norādot entuziasmu.

Tad otrs cilvēks, ko dēvē par "emoter" ienāca istabā un apsēdās uz krēsla pie galda. Eksperimentators atkārtoja demonstrācijas un emoter sūdzējās dusmīgs balss, aicinot eksperimentators rīcību ar rotaļlietām "vainu pastiprinošu" un "kaitinošas."

Pēc tam, kad piedzīvojam simulāciju argumentu, bērniem bija iespēja spēlēt ar rotaļlietām, bet ar mazliet dažādos apstākļos. Dažiem, emoter atstāja istabu vai pagriezās viņas atpakaļ, lai viņa nevarētu redzēt, ko bērns dara. Šajās situācijās, mazbērniem nepacietību satvert rotaļlietu un kopēti rīcību viņi bija redzējuši demonstrējumu.

Citās grupās saniknotais emoter saglabāja neitrālu sejas izteiksmi, bet nu skatoties bērnu vai meklē žurnālā. Lielākā daļa staigāt šajās grupās vilcinājās, pirms pieskaršanās rotaļlietu, gaidot aptuveni četras sekundes vidēji. Un, kad viņi beidzot bija aizsniegt, bērni bija mazāk atdarināt darbības eksperimenta bija demonstrēja.

Pētījumā netika faktors, cik daudz iepriekšējie konfliktsituācijas bērni bija redzējuši mājās vai kur citur, piemēram, apgalvojot, vecākiem vai vardarbīgu televīzijas šovos. Bet Repacholi spekulējis, ka emocionāli uzlādēts mājas vidē varētu veikt dažus bērnus desensitized dusmas, vai citi varētu kļūt jutīgi uz to un lieks.

Toddler temperaments spēlē lomu impulsivitāte

Pētnieki arī prātoju, ja bērnu temperaments spēlēja lomu. Viņiem bija vecāki aizpildiet agrā bērnībā Behavior anketa, kas izmanto jautājumus, piemēram, "Cik ilgi Jūsu bērns apstāties un padomāt, pirms lēmumu pieņemšanas?" izmērīt impulsivitāte.

Jo augstāks vērtējums impulsivitāti, zinātnieki konstatēja, ka visticamāk, ka maziem bērniem ir veikt aizliegtas darbības, kad dusmas nosliece pieaugušo bija skatoties tos.

Repacholi un Meltzoff dara novērošanas pētījumā ar maziem bērniem, kuri tagad ir skolas vecumā, lai redzētu, ja viņu uzvedība kā 15 mēnešus veciem prognozē to vēlāk spēja kontrolēt savu uzvedību.

"Galu galā, mēs vēlamies, lai bērni, kuri ir labi regulētas, kas var izmantot vairākas nianses no citiem, lai palīdzētu izlemt, ko viņi būtu un kas nebūtu jādara," Repacholi teica.