Sensorālas saites uz jūsu mazuļa miega traucējumiem | LV.DSK-Support.COM
Audzināšana

Sensorālas saites uz jūsu mazuļa miega traucējumiem

Sensorālas saites uz jūsu mazuļa miega traucējumiem

Lielākā daļa cilvēku ņem gulēt par pašsaprotamu, bet tiem, kas ir miega atņemtas vārds spīdzināšana iegūst jaunu nozīmi.

Miegs ir ļoti svarīgi, lai mūsu fizisko un emocionālo labklājību. Ir labi zināms, ka tas veicina augšanas hormona sekrēcijas, kā arī atjaunojot smadzeņu procesus. Tas ļauj mums veikt nelielus kognitīvās un sociālās uzdevumus, kā mēs iet par mūsu ikdienas dzīvi.

Tas var būt pārsteidzoši atzīmēt, ka tie paši vides, uzvedības un sociālajiem faktoriem, kas var traucēt miegu, var būt svarīga nozīme, nodrošinot veselīgu miegu paradumus no paša sākuma.

Fizioloģiskie faktori, kas ietekmē miegu

Ir, protams, daži fizioloģiskie faktori, lai izslēgtu no paša sākuma, un tas ir nepieciešams, detalizētu vēsturi no vecākiem (vai aprūpētāju). Skaidrs faktori ir šādas:

  • Slimība Nutrition gremošanas traucējumi alerģiju anēmija parazītu infekciju (tārpi) Candida (sēnīte): oral / sistēmiska / peri-anal veidu zobu autiņbiksīšu dermatīts emocionālā trauma

Pēc tam, kad šie faktori ir izslēgta, platība maņu pārslodzes būtu jāizmeklē.

Sensorā integrācija

Uzvedība ko zīdainis vai toddler redzams pēc iedarbības uz sensoro ievadi atšķiras atkarībā no tā, kādā stimuls interpretēta.

Sensorās sistēmas funkcijas, lai veidotu saliktu priekšstatu par to, kas notiek mums apkārt. Sensorā integrācija ir kritiska funkcija smadzeņu, kas ir atbildīga par ražošanu šo attēlu.

Vairumam no mums, efektīvu sensoro integrāciju notiek automātiski, neapzināti un bez piepūles. Tomēr vairumam zīdaiņiem, jo ​​dzimušiem zīdaiņiem un maziem bērniem ar maņu integrācijas grūtības, šis process ir neefektīvs, jo nobriedis sensoro sistēmu. Tāpēc zīdaiņiem un daži mazi, būs grūtības apstrādes pārāk daudz maņu kairinājumiem.

Pakļaujot mazulim maņu kairinājumiem

Kad bērns ir pakļauts sajūtu stimuliem, modelis parasti notiek.

Bērns var interpretēt stimuliem, kā bez stresa un reaģēt uz stimuliem pienācīgāk. Šī atbilde neietekmēs stabilitāti uzvedības apakšsistēmām nervu sistēmu.

Metode signāli

Bērns parādīs pašregulācijas pieeja signals.These signāli liecina, ka viņa ir kontrole, un tiek neurologically labi organizēta. Bērni parādīti šos signālus šķiet, aicinot mijiedarbību.

Šie signāli ir:

  • Soft un relaksējošu sejas izteiksme, ar brīdinājumu un atvērtām acīm relaksējošā ekstremitāšu ar gludu ķermeņa kustības un minimālu motorisko aktivitāti pagrieziena uz skaņu un vizuāliem stimuliem ar interesi Toddler lūgs, un atbildēt uz jautājumiem, smaidīt un smieties

Brīdinājuma signāli

Bērns sāk izjust stresu, kad iedarbība uz stimuliem turpinās. Bērns parādīs dažus brīdinājuma signālus. Šajā posmā viņa vēl ir iespēja pašam organizēt vai pašnodarbināta regulēt.

Viņa spēj ražot rīcību, lai samazinātu ietekmi uz stresu, tādējādi saglabājot stabilitāti uzvedības apakšsistēmām viņas nervu sistēmu.

Brīdinājuma signāli, ka bērns kļūst pārslogota ietver:

  • Roku (s) uz sejas pirksti vai rokas mutē vai degunā Fisting spirdzinošs kāju vai ķermeņa pārslēgšanās uz miegains stāvoklī (zīdaiņu); vēlas apgulties (toddler) fidgeting Samazināts acu kontaktu ar jums Nepieredzējis (zīdaiņu); pārmērīga mutē (toddler)

Tas ir posms, lai ļautu bērnam vai toddler iet gulēt. Viss vēl stimulācijas jāizvairās šajā brīdī. Šie signāli ir jāinterpretē kā brīdinājuma signālu, ka bērns var tikt sasniedzot maksimāli pieļaujamo stresa līmeni. Ir svarīgi atzīmēt, ka, ja bērns ir dota dažas vietas, lai "Zone out", viņa varēs regulēt savu stāvokli maņu pārslodzes pati, lai ļautu viņai iet gulēt patstāvīgi.

Uzsvēra signāli

Ja ekspozīcija uz stresa / stimuliem turpināsies, tas būs uzsvērt bērnam tādā mērā, ka viņa kļūst nespēj pārvarēt efektu stresa ar pašregulāciju (iepriekš). Kompensējošie apakšējā apakšsistēma nervu sistēmas kļūst nestabila, kā rezultātā stresa reakciju, piemēram, raudāšana un nespēja aizmigt patstāvīgi. Viņa tagad būs nepieciešama plaša palīdzība, piemēram, nepieredzējis uz krūts vai pudeles, ko satricināja vai brauc ar automašīnu, lai aizmigt. Šīs stresa signāli signāla beigām bērna spēju sevi regulēt, un ietver:

  • Loss acu kontaktu, vai arī skatās uz kosmosa Aizkaitināmība moaning, whining un raudulība tantrums (toddler) izmisīgs, haotisks, saraustītas kustības (zīdaiņu); pārmērīga fidgeting (mazuļu) Rokas un pirksti pasargājot seju dzīvībai svarīgo pazīmju, piemēram, sirdsdarbības un elpošanas Trunk visaptverošām Tongue thrusting (zīdaiņu) žāvāšanās, šķaudīšanu un hiccupping gagging vai spļaut uz augšu Krāsu izmaiņas - bālums, raibumi, piesarkums, cianoze

Šīs pazīmes ir ļoti bieži nepareizi interpretēt kā kolikas (zīdainis), vai garlaicību vai sliktu uzvedību (toddler). Tomēr maņu sistēma šajā posmā ir tādā dezorganizācija ka nespēj sevi klusums, un bērns nonāks raudāšana inconsolably (zīdainis), vai arī ar dusmu lēkme (toddler). Tas ir ļoti svarīgi šajā posmā, lai:

  • Modulēt vidi bērnam - noņemt stimulāciju Veicināt un atvieglot roku muti aktivitāti (nepieredzējis pirkstiem, izmēģinājuma) mudināt pirkstu pavērās Deep apskaut (toddler) Novietojiet pirkstu zīdaini palmu vīstīt zīdainis vai vietu saitē Atļaut zīdaiņa līdz " ligzda ", kas saliekšanu

Bērni, kuri ir pastāvīgi pārāk jāstimulē un vai atņemtas "kluso laiku" paliks šajā līmenī stresu, un līdz ar to nekad gulēt.

Lai izvairītos no bērnu Noslēdzot šo uzsvēra, pārlieku stimulēts, pārāk noguris stāvoklī, tas ir ļoti svarīgi, lai izvairītos no pārmērīga stimulāciju, un uzraudzīt, cik daudz laika bērns pavada nomodā starp miega cikliem. Ir svarīgi, ka bērni ir atļauts gulēt, pirms tie sasniedz šo stāvokli pār-nogurums.