Viss par grūtību lasīšanu un disleksiju | LV.DSK-Support.COM
Audzināšana

Viss par grūtību lasīšanu un disleksiju

Viss par grūtību lasīšanu un disleksiju

"Jūsu bērns ir disleksiju." Vecāks sliktākais murgs var dzirdēt šos vārdus. Šā gada oktobrī, kas pazīstams kā Disleksija Izpratnes Mēnesis, Edublox mudina vecākus, lai uzzinātu vairāk par lasīšanas un mācīšanās problēmām, viņu bērni var būt, tāpēc, ka viņi ir labāk aprīkoti, lai palīdzētu viņiem lasīt, mācīties un sasniegt savu augstāko izglītības potenciālu. "Smaga lasījums problēma var raksturot kā disleksija, bet kas ir vēl svarīgāk ir zināt, kā šīs problēmas var atrisināt, un ka ir cerība," saka Susan du Plessis, Edublox direktors izglītības programmām.

Pārslēgšanās burti "b" un "d" vai lasot vārdu "purvs", nevis "suns" ir labi pazīstams kā tipiskas pazīmes disleksiju. Kad bērni ir marķēti disleksiju viņu neveiksmes skolā bieži vien ir attaisnojama, jo viņu problēma tiek uzskatīta neārstējama. Cilvēki var teikt, ka viņu smadzenes ir "vadu" noteiktā veidā, un to nevar mainīt. Du Plessis mudina vecākus neatteikties no saviem bērniem.

Etiķete uz kopu simptomu lasīšanas un pareizrakstības problēmas

"Disleksija ir tikai etiķete klastera simptomu lasīšanas un pareizrakstības problēmas. Par neuroplasticity zinātne pierāda, ka smadzenes var mainīties. Bieži vien tas, ko, šķiet, ir disleksija trūkst konkrētu izziņas prasmes, kas ietver laterality, forma diskrimināciju, auss secību un phonemic izpratni. Ja šie kognitīvās prasmes praktizē, lasīšanas problēma var kļūt pieder pagātnei, "saka du Plessis.

Pētījumi ar Edublox veica Singapūrā pagājušajā gadā apstiprināja šo par situāciju. "Bērns, kura lasīšanas līmenis tiek uzskatīts par pieņemamu viņu vecumam Francijā var diagnosticēt kā dyslexic Singapūrā," saka du Plessis. "Diagnozi disleksija tādēļ, salīdzinot ar konkrēto valsti un vidi. Tā vietā, lai ierobežotu akadēmisko sniegumu ar brīvi definētu etiķetes mums vajadzētu koncentrēties uz attīstības potenciālu. "

Gadījumu izpēte

No deviņus gadus veca meitene, māte, kas tika diagnosticēta ar smagu disleksiju bija teicis, ka nebija cerību par viņas bērna akadēmisko panākumus. "Es biju ļoti noraizējies, kad viņai bija kopēt" atklāt "un rakstīja," coversid ". Kā viņa varēja kādreiz izdodas uzrakstīt eksāmenus nākamgad 4. Pakāpes? Ikreiz, kad viņa lasīja, burti varētu pārvietoties lapā, "saka viņas māte. Saskaņā ar du Plessis, tas ir signāls par smagu lasīšanas problēmas. Pēc 10 dienu intensīvā programma kognitīvās attīstības Novērtējums 3 skolēnam bija pārvarēt savu pirmo šķērsli un informēja, viņas mātei, ka burti bija pārtraukta pārvietojas. "Viņa ir daudz lielāka pašpārliecība un faktiski bauda lasīšanas tagad," ziņo viņas māte. Kā viņas kognitīvās spējas arī turpmāk stiprināt ar vingrinājumiem, ka "veidot" viņas smadzenes, viņa varēs pārspēt savu lasīšanas grūtības pilnībā, saka du Plessis.

Disleksija Izpratnes Mēnesis

Šajā oktobrī, Disleksija Izpratnes Mēnesis laikā Edublox frenchisees reģistrēti Starptautiskās asociācijas Kognitīvo izglītības Francijā (IACEFrance) piedāvās vismaz 44 bezmaksas informatīvas sesijas vecākiem un skolotājiem visā valstī un Namībija. Kā izglītības praktiķiem, viņi strādā katru dienu ar bērniem, kuriem ir lasīšanas un mācīšanās grūtības, un var sniegt praktisku padomu. Apmeklējiet www.edublox.co.za vai zvaniet 0861-EDUBLOX, lai atrastu tuvāko filiāli un reģistrēt apmeklēt informācijas sesiju. Brain Food, biļetenu ar vairāk vērtīgu informāciju par pukstēšana lasīšanas grūtības, tiks izplatīti pēc informācijas sesijas un skolās un konsultāciju telpas.

* Http: //www.up.ac.za/media/shared/Legacy/sitefiles/file/publications/2017/pirls_2016_report_12_dec.pdf